Bayburt’ta bilimsel merak uyandırmayı hedefleyen “Bilimin Işığında Bayburt” projesi kapsamında düzenlenen etkinlik, öğrencileri bilim dünyasıyla buluşturdu. Yenişehir Parkı’nda gerçekleşen etkinliğe büyük ilgi gösterildi.
Bayburt İl Milli Eğitim Müdürlüğünün koordinasyonunda düzenlenen Programa, İl Milli Eğitim Müdürü Rahmi Güney, protokol üyeleri, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.
Programın açılışında konuşma yapan Güney, eğitim ve öğretimdeki değişim ve gelişmelere vurgu yaparak şunları söyledi: “Bilindiği üzere eğitim ve öğretim her geçen gün kendini yenilemekte ve farklılaşmaktadır. Bu kapsamda, eğitim ve öğretim sadece dört duvar arasındaki sınıf ortamından çıkıp sürekli kendini güncelleyen bilgi ve teknoloji ışığında teoriden pratiğe doğru tarif edilemez bir hızla ilerlemektedir.
Eğitim öğretim zamanla öğretmenin bilgi sunmasından uzaklaşarak, öğrenin bilgiyi keşfetmesine dayanan bir süreç haline gelmiştir. Bu bağlamda TUBİTAK’ın desteklediği bilim ve toplum programları değişen ve gelişen eğitim öğretim anlayışında büyük bir öneme sahiptir.”
Konuşmanın ardından sırasıyla Bayburt Ortaokulu Halk Oyunları Ekibi ve Bayburt İl Jandarma Komutanlığı açılış gösterilerini sergiledi. Etkinlikler sonrasında Güney’in öncülüğünde protokol üyeleri, TUBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri kapsamında atölye liderleri tarafından hazırlanan stantları gezerek incelemelerde bulundu. Stantlarda çeşitli bilimsel çalışmalar ve uygulamalar sergilenirken, protokol üyeleri projelerin bilimsel farkındalığı artırmadaki katkılarını öne çıkardı. Aynı zamanda öğrenciler de stantları gezme fırsatı buldu.
Bilimsel çalışmalarla yakından ilgilenen öğrenciler, atölye liderlerinin yönlendirdiği çeşitli etkinliklere katıldılar. Öğrenciler, uygulamalı deneyler ile bilimi daha yakından deneyimlediler.
Bu etkinlikler gençlerin bilimsel düşünceyi pekiştirmelerine ve günlük hayatla bağlantılı uygulamalarla bilimi anlamalarına katkı sağladı. Atölye liderleri öğrencilere teorik bilgilerin nasıl pratiğe dönüştüğünü gösterirken projeler öğrencilerin ilgisini çekti ve bilime olan meraklarını artırdı.
